Questionnaires

Questionnaires

À lire attentivement

À lire attentivement

Démarche
  • Sélectionner le portfolio approprié pour l’âge et la situation de la personne qui consulte.
  • Télécharger les documents et les imprimer si besoin.
  • Lire attentivement les instructions.
  • Compléter puis faire parvenir chacun des documents en un seul envoi au professionnel qui vous les a demandés selon la procédure qui vous a été indiquée.
Avis

Ces outils facilitent la cueillette d’informations et orientent ensuite la démarche pour cibler les problématiques et les interventions possibles.

Il est essentiel que le processus d’évaluation soit fait par un professionnel compétent qui connaît bien le TDAH, car plusieurs problématiques peuvent en mimer les symptômes ou y être associées. Au Québec, vous pouvez vous référer à la loi 21 concernant les types de professionnels de la santé autorisés pour les processus d’évaluation et d’intervention.

Conditions d'utilisation

Tous les documents présentés ici sont gracieusement offerts par leurs auteurs. Il n’y a pas de frais exigés pour les compléter. Veuillez noter que ces questionnaires et autres outils sont spécialement construits pour être utilisés par des professionnels dont les compétences leur permettent d’en faire l’analyse.

Les portfolios qui ont été élaborés par Clinique FOCUS suivent les recommandations d’experts canadiens (caddra.ca) quant à la démarche d’évaluation du TDAH. Ils peuvent aussi être utilisés dans le cadre d’une évaluation pour un retard ou un trouble du langage, un retard ou un trouble d’apprentissage (TA), un trouble du spectre de l’autisme (TSA) ou d’autres problématiques du neurodéveloppement.

La trousse d’évaluation proposée par CADDRA contient plusieurs autres outils d’évaluation et de suivi que nous vous invitons à explorer.

Vous pouvez utiliser ces documents sans consulter un professionnel de la Clinique FOCUS. Il vous suffit de les remplir et de les faire parvenir directement au professionnel qui vous l’a demandé.

Si, et SEULEMENT si, un professionnel de la Clinique FOCUS vous a spécifiquement demandé de remplir ce document, vous pouvez lui faire parvenir en un seul envoi la copie complétée en spécifiant à qui s’adresse celui-ci. Veuillez utiliser l’adresse courriel avec laquelle vous avez été contacté. Vous pouvez aussi faire parvenir votre document par télécopieur, par courrier ou en personne.

Les professionnels de la Clinique FOCUS ne feront AUCUNE analyse de documents reçus concernant une personne non inscrite à cette clinique (en liste d’attente ou en suivi actif). Si tel est le cas, les documents reçus seront détruits sans autre avis.

E-Trousse d'évaluation TDAH de CADDRA

L’édition 2018 des lignes de pratique en TDAH de CADDRA offre une trousse d’outils d’évaluation et de suivi pour le TDAH, dont ceux-ci:

E-Trousse d'évaluation TDAH de CADDRA

L’édition 2018 des lignes de pratique en TDAH de CADDRA offre une trousse d’outils d’évaluation et de suivi pour le TDAH, dont ceux-ci:

Problématiques associées

Questionnaire TDAH Wender-Utah

Nos remerciements à l’American Psychiatric Publishing et Dr Angelo Fallu pour l’échelle suivante : Wender-Utah. Dr Angelo Fallu détient les droits de la version française de cet outil et nous permet de l’inclure sur ce site. Ce questionnaire doit être utilisé dans sa version intégrale et à des fins non commerciales.

Strengths and Difficulties Questionnaire

Le questionnaire Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) est un questionnaire comportemental bref pour les 3- à 16 ans. Il est disponible en plusieurs langues et versions selon les besoins de la clinique et de la recherche.

Diva 5.0

Un immense merci au Dr Sandra Kooij et son équipe pour leur extraordinaire outil clinique d’évaluation du TDAH chez l’adulte: DIVA 5.0. Ce questionnaire permet une entrevue clinique structurée afin d’évaluer les symptômes du TDAH chez l’adulte, disponible en plusieurs langues, dont le français

Identidys

Outil d’aide au dépistage des troubles DYS développé par monsieur Jérôme BIANCHI, neuropsychologue, et son équipe (Nice, France), rempli par les parents, disponible en ligne, gratuit et utilisable par tous les acteurs médicaux, paramédicaux et éducatifs gravitant autour des enfants en difficultés. 

  • Regroupe l’évaluation de 5 sphères comprenant l’attention-l’impulsivité-l’hyperactivité, le langage oral, le langage écrit, les capacités visuo-praxiques et les fonctions exécutives.
  • Manuel d’utilisation téléchargeable, expliquant son utilisation et proposant aux utilisateurs, et selon le type de difficultés repérées, une liste d’adaptations scolaires à mettre en place avant la pose du diagnostic mais a également pour vocation d’orienter les personnes vers les professionnels adaptés selon le type de difficultés repérées (contexte Français). 
  • Normes pour les enfants (France) de l’âge de 7 ans à 14 ans. Document expliquant le travail statistique réalisé disponible. 

Questionnaire TDAH Wender-Utah

Nos remerciements à l’American Psychiatric Publishing et Dr Angelo Fallu pour l’échelle suivante : Wender-Utah. Dr Angelo Fallu détient les droits de la version française de cet outil et nous permet de l’inclure sur ce site. Ce questionnaire doit être utilisé dans sa version intégrale et à des fins non commerciales.

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Le questionnaire Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) est un questionnaire comportemental bref pour les 3- à 16 ans. Il est disponible en plusieurs langues et versions selon les besoins de la clinique et de la recherche.

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Un immense merci au Dr Sandra Kooij et son équipe pour leur extraordinaire outil clinique d’évaluation du TDAH chez l’adulte: DIVA 5.0. Ce questionnaire permet une entrevue clinique structurée afin d’évaluer les symptômes du TDAH chez l’adulte, disponible en plusieurs langues, dont le français

Identidys

Outil d’aide au dépistage des troubles DYS développé par monsieur Jérôme BIANCHI, neuropsychologue, et son équipe (Nice, France), rempli par les parents, disponible en ligne, gratuit et utilisable par tous les acteurs médicaux, paramédicaux et éducatifs gravitant autour des enfants en difficultés. 

  • Regroupe l’évaluation de 5 sphères comprenant l’attention-l’impulsivité-l’hyperactivité, le langage oral, le langage écrit, les capacités visuo-praxiques et les fonctions exécutives.
  • Manuel d’utilisation téléchargeable, expliquant son utilisation et proposant aux utilisateurs, et selon le type de difficultés repérées, une liste d’adaptations scolaires à mettre en place avant la pose du diagnostic mais a également pour vocation d’orienter les personnes vers les professionnels adaptés selon le type de difficultés repérées (contexte Français). 
  • Normes pour les enfants (France) de l’âge de 7 ans à 14 ans. Document expliquant le travail statistique réalisé disponible. 
Coordonnées
Québec, Saint-Augustin-de-Desmaures 3679 rue de l'Hêtrière, Local 120, G3A 1X1
581 741-7010

Services spécialisés multidisciplinaires d’évaluation et d’intervention pour enfants, adolescents et adultes. TDAH et/ou problématiques reliées.

© 2020. Tous droits réservés | Clinique FOCUS | Création Snabb

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