Notre clinique regroupe plusieurs professionnels de la santé et de l’éducation qui offrent des services au sein de la Clinique FOCUS, soucieux de poursuivre la mission d’améliorer le bien-être des personnes touchées par le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et/ou leurs problématiques reliées. Nous intervenons de façon ciblée, collaborative et coordonnée sur plusieurs niveaux : Évaluation des besoins; approches universelles; dépistage; diagnostic; interventions spécifiques et enseignement avec comme objectif d’améliorer le bien-être des personnes qui nous consultent.
Notre clinique regroupe plusieurs professionnels de la santé et de l’éducation qui offrent des services au sein de la Clinique FOCUS, soucieux de poursuivre la mission d’améliorer le bien-être des personnes touchées par le trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH) et/ou leurs problématiques reliées. Nous intervenons de façon ciblée, collaborative et coordonnée sur plusieurs niveaux : Évaluation des besoins; approches universelles; dépistage; diagnostic; interventions spécifiques et enseignement avec comme objectif d’améliorer le bien-être des personnes qui nous consultent.
Notre mission consiste à améliorer le bien-être des personnes touchées par le trouble du déficit de l’attention avec / sans hyperactivité (TDAH) et/ou les problématiques reliées telles que les difficultés dans la gestion des émotions, l’anxiété, la dépression, les comportements d’opposition, les tics, les difficultés ou troubles d’apprentissage, les difficultés ou troubles du langage, le trouble du spectre de l’autisme (TSA), les difficultés ou troubles de la modulation sensorielle, le trouble développemental de la coordination ainsi que le traumatisme cranio-cérébral léger (TCCL, appelé aussi «commotion cérébrale»).
Notre mission consiste à améliorer le bien-être des personnes touchées par le trouble du déficit de l’attention avec / sans hyperactivité (TDAH) et/ou les problématiques reliées telles que les difficultés dans la gestion des émotions, l’anxiété, la dépression, les comportements d’opposition, les tics, les difficultés ou troubles d’apprentissage, les difficultés ou troubles du langage, le trouble du spectre de l’autisme (TSA), les difficultés ou troubles de la modulation sensorielle, le trouble développemental de la coordination ainsi que le traumatisme cranio-cérébral léger (TCCL, appelé aussi «commotion cérébrale»).
Vous désirez consulter un professionnel de la santé ou de l’éducation mais vous avez de la difficulté à vous repérer parmi les différents types de services? Consultez notre page FAQ (foire aux questions) ou notre page équipe afin de vous aider à faire le bon choix.
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