Clinique focus

  • faire le point (diagnostic)
  • optimiser les stratégies de traitement
  • comprendre
  • utiliser son potentiel pour viser le
  • succès

Portfolios

Portfolio FOCUS - Observations de la GARDERIE

Cliquer ici pour obtenir le document à compléter par la garderie/service de garde. 

Portfolio FOCUS - Observations de l'ÉCOLE

Cliquer ici pour obtenir le document à compléter par l'école. 

Portfolio FOCUS Enfant et Adolescent

Cliquer ici pour obtenir le document à compléter par le(s) parent(s). 

Portfolio FOCUS Adulte

Cliquer ici pour obtenir le document à compléter par l'adulte et ses proches. 

Portofolio FOCUS- RIF - Répertoire des impacts fonctionnels

Le Questionnaire sur les Impacts Académiques et Stratégies Adaptatives pour les étudiants avec TDAH (QIASA)été conçu pour identifier certains éléments qui peuvent nuire à aux apprentissages. Il vise à cibler les éléments de difficultés présentés et rechercher des pistes de solutions. Ce n’est pas un outil diagnostique et il n’a pas fait l’objet de recherche scientifique.
Cliquer ici pour obtenir le questionnaire à compléter par la personne qui consulte ou un proche afin de repérer les impacts fonctionnels associés aux symptômes présents. 

Portofolio FOCUS - QIASA - Questionnaire sur les Impacts Académiques et Stratégies Adaptatives pour les étudiants avec TDAH (QIASA)

Le Questionnaire sur les Impacts Académiques et Stratégies Adaptatives pour les étudiants avec TDAH (QIASA) été conçu pour identifier certains éléments qui peuvent nuire à aux apprentissages. Il vise à cibler les éléments de difficultés présentés et rechercher des pistes de solutions. Ce n’est pas un outil diagnostique et il n’a pas fait l’objet de recherche scientifique.
Cliquer ici pour obtenir le questionnaire à compléter par la personne qui est aux études-niveau post-secondaire.